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  教工之家
关于组织开展教育系统温馨工会创建工作的意见
2016-5-11
来源:未知
点击数:  141        作者:未知
  • 各学区、直属各类学校,乡镇中小学、幼儿园:
    为全面贯彻《中共中央、国务院关于构建和谐劳动关系的意见》精神,更好地落实温州市教育局《关于在全市中小学开展“美丽校园”创建活动的实施意见》,解决广大教职工最关心、最直接、最现实的问题,加强校园教师文化建设,根据温州市教育局、温州市教育工会《关于加强教职工活动文化建设与开展温馨工会创建工作的意见》,现就加强教职工活动文化建设与开展温州市教育系统温馨工会创建工作提出如下意见:
    一、加强教职工活动文化建设
    (一)建设“教工休闲吧”
    一所有品质的学校,应该是一所弥漫人文关怀的学校。为教师创设愉快的人文工作环境,是学校文化建设的重要方面。学校不仅要关注教师的专业成长,更要关心他们的身心健康。有住校教师的学校,还要特别关心和丰富住校教师的业余生活。
    县教育局直属学校要率先开展教工休闲吧(教工活动室)建设。要积极借鉴部分已建有教师休闲吧的学校经验。对学校中利用率不高的教工阅览室、教工活动室,AG8官网app|HOME要因地制宜改建为教工休闲吧。要建设教师的健身休闲文化,为广大教师营造幸福的工作氛围,使教工可以享受辛劳之余的宁静,切实保障教职工休息的权利,让教师愉快工作,品质生活。教工休闲吧建设途径可以是:1.提升品位,改造教工活动室。2.整合功能,重塑教工阅览室。3.分散设立,利用楼梯拐角空间。4.其它适宜地点。教师办公室要尽量集教师休息、品茗、阅览、谈心交流、简易锻炼活动功能于一体。要配置沙发、生活健康书刊、按摩理疗器械、简易运动器材等,使之成为一个有创意的,开放性的,温馨的,教工喜欢、经常、方便使用的多功能场所。
    (二)设立“暖心小屋”
    为切实保障教职工获得劳动安全卫生保护的权利,深入贯彻落实国务院《女教职工劳动保护特别规定》,从2015年起,浙江省工会系统开始全面推进“妈咪暖心小屋”建设工作。根据省总工会和省教育工会部署,《关于开展“妈咪暖心小屋”建设的通知》(浙教工〔2015〕12号),结合考虑到教育系统工作以及实际,建议有条件的学校(单位)设立“暖心小屋”或女教工休息室(也可由卫生室增设功能区)。
    “暖心小屋”是一个私密、卫生、舒适、安全的特定休息场所,可包含生理期女教工休息室、教工心理调适室等功能。基本设施配备可以有沙发、洗手盆、饮水机、微波炉、冰箱、书刊、护理箱及2人以上同时使用的隔断等。“暖心小屋”建设可以逐年推进。规模较大、女职工较多的学校(单位)要先行一步,建好“暖心小屋”,为女教职工提供人性化的温馨服务,切实维护女教职工的特殊权益。工会要将其作为基层服务型工会建设的一个实事项目,把它作为工会女职委工作的一个重要任务。
    (三)组建教工文体俱乐部
    为丰富、活跃广大教工业余文体生活,增强自身素质,以提升精神面貌,促进和谐校园建设,各地各校要根据教职工兴趣,普遍成立教师文体活动俱乐部、协会、兴趣小组,如乒乓球、羽毛球、篮球、排球、户外远足、自行车、瑜伽、太极拳、心理健康、摄影、学科(学术)俱乐部等。直属学校(单位)一般要有3个以上教工文体俱乐部(协会,小组)。
    文体俱乐部本着自愿、自治、自乐的原则组建,以提高教职工身心健康和文化素养为宗旨,工会要尽可能为各俱乐部开展活动提供后勤服务。
    (四)成立青年教师俱乐部
    有规模的学校,其工会应联合教研部门成立35周岁以下及包含大龄未婚青年教师在内的青年教师俱乐部。
    1.活动宗旨:加强青年教师间的联谊交流,加强对青年教师师德师风的培养,提高青年教师的综合素质,促进青年教师的成长、成材和幸福生活,为打造可持续发展的教师队伍服务。
    2.活动内容:开展未婚青年教师校内外联谊活动,教育理念和师德学习,教育教学技能培训等。
    3.活动形式:通过校内外青年教师文体活动、“师徒结对”、“专家******”、“能力比武”等形式,促进青年教师成长,每学期有2次以上可佐证的活动记录。
    (五)教师办公室文化建设
    学校应重视教师办公室文化建设。教师办公室同时是反映教师形象的重要窗口,要有花香、书香、墨香,营造出一个整洁优雅、美观大方、文明健康的工作环境,展现出一种清新、温馨、团结、协作、积极的办公室文化,使之洋溢着和谐氛围、文化品味。条件有限的学校可以因陋就简,匠心独运。各学校工会要协同校办室加强对教师办公室卫生、文化布置的建设和检查。
    除教师办公室文化建设外,学校还应考虑布置教师文化走廊、在校园网设置教师作品园地,展示教师团队风貌、荣誉、力量,展示教师教研成果、特长才艺,彰显教师专业素养,激励教师的荣誉感、自豪感,烘托学校的精神和品位。
    二、开展温州市教育系统温馨工会创建工作
    为深入贯彻落实中华全国总工会《关于新形势下加强基层工会建设的意见》和省“两办”《关于进一步加强基层工会建设的意见》精神,进一步推进基层工会规范化建设,提升基层工会活力,发挥基层工会作用,决定从2016年开始在全县学校开展温州市教育系统温馨工会创建活动。
    (一)指导思想
    以中华全国总工会“六有”工会建设为基本要求,结合我县教育系统工会阳光、素养、桥梁、健康、温暖“五大工程”工作实际,全面、深入促进工会建设,服务教育大局。通过创建活动,使我县教育系统(包括民办学校)基层工会普遍建立,服务教工能力明显提高,工会组织凝聚力显着增强,更好地为我县教育和谐发展服务。
    (二)创建内容
    温州市教育系统温馨工会创建活动以中华全国总工会“六有”工会为基本要求,即一是有依法选举的工会主席,建设心系职工、善于维权、开拓进取的骨干队伍;二是有独立健全的组织机构,完善工会委员会、经费审查委员会、女职工委员会等组织;三是有服务职工的活动载体,满足职工的多样化需求;四是有健全完善的制度机制,实现工会工作的群众化、民主化、制度化、法制化;五是有自主管理的工会经费并真正用于服务职工和工会活动;六是有会员满意的工作绩效,切实让职工群众感受到工会是“教工之家”。温州市教育系统温馨工会评比将突出活动载体建设和工作绩效要求,并列出必备条件。
    (三)创建办法
    1.自愿申报:评选采取由基层工会自愿申报的办法进行,不实行全面检查,成熟一个,验收一个。申报时间为每年3月份。
    2.组织考核:对照考核标准量化计分。70分以上的为三级温馨工会,80分以上为二级,90分以上的为一级。重实地查看,重工作实绩。考核验收为每年4月份。
    县教育工会受温州市教育工会委托,根据《温州市教育系统温馨工会创建考评标准》执行对基层工会的考核。考核结果向温州市教育工会汇总汇报备案,由温州市教育工会组织抽检后发文确认。温馨工会创建每年自愿申报和验收一次,每年验收数原则上不超过当地学校数的30%,验收达标授予“温州市教育系统×级温馨工会”称号,并适时进行复查。县教育工会将对通过“温州市教育系统×级温馨工会”称号的基层工会当年度给予适当的经费奖励。
    温馨工会创建工作实施后,教代会制度建设和校务公开监督工作等纳入温馨工会创建范畴,不再单列检查。
    各地各校要充分认识温馨工会创建对推进我县“美丽校园”、和谐校园建设的作用,重视对教职工的人文关怀,关注教职工的身心需求,加强学校教工文体娱乐设施建设,丰富教职工的文体生活,培育富有特色的学校精神和健康向上的学校文化,为教职工构建共同的精神家园。
     
    附件:1.温州市教育系统温馨工会创建考评标准
               2.温州市教育系统温馨工会创建学校(单位)申报表
     
     
     
    苍南县教育局    苍南县教育工会
    2016年5月3日  

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